LEGO: НАВЧАННЯ ПО-НОВОМУ

ВИКОРИСТАННЯ LEGO НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

     Формування базових знань, умінь і навичок повинно поєднуватися з творчою діяльністю, пов'язаною з розвитком у дитини пізнавальних процесів. Учитель у своїй педагогічній діяльності повинен враховувати, що серед всіх мотивів навчальної діяльності найдієвішим є пізнавальний інтерес, який виникає у процесі навчання. Дитині легше вчитися, засвоювати матеріал, коли їй вчитися цікаво. Такий пізнавальний інтерес формується різними способами на уроках і в позаурочній діяльності. Це і гра, і елементи цікавості, проблемні ситуації й інші способи. Успіх навчання залежить від бажання дитини вчитися, пізнавати. Значить наша мета – прищепити інтерес до знань, здатність їх одержувати, спираючись на цікавий і змістовний матеріал.

 Робота з LEGO. Вправа "Кубик-звисайлик"

     Під час виконання вправи "Кубик-звисайлик" із використанням цеглинок LEGO діти вчаться з упевненістю братися за нові завдання, розвивати власний стиль виконання завдань, логічно обрунтовувати власну думку (АВТОР Гусарь Олена)

ПОСІБНИКИ З ВИКОРИСТАННЯ LEGO У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ:

ГРА ПО-НОВОМУ, НАВЧАННЯ ПО-ІНШОМУ

ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК

Лепбук "Лего-гра" (за матеріалами посібника "Гра по-новому, навчання по-іншому" О.Рома)